Global March Against Child Labour - From Exploitation to Education

Global March Against Child Labour: From Exploitation to Education

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Cumplan Sus Promesas para los Niños del Mundo

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Dile a los líderes políticos que cumplan sus promesas de los ODM

El 7 de Julio de 2007 (07.07.07) marca el punto medio de los compromisos hechos por la comunidad internacional para crear un mundo major para sus ciudadanos. Han pasado 7 años desde que los líderes del mundo se comprometieron a alcanzar los 8 Objetivos de Desarrollo del Milenio, los compromisos Educación para Todos (en el Marco de Acción de Dakar), y 8 años desde que el Convenio 182 de la OIT de las peores formas de trabajo infantil fueron aprobados por unanimidad por el mundo. El progreso general en estos compromisos ha sido lento e irregular. Ha muchas necesidades humanitarias-es dificil establecer un orden de prioridades.

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Uno de cada siete niños es un trabajador infantil: casi 14 por ciento de los niños en la categoría de 5-14 años de edad.
Uno de cada cinco niños no asiste a la escuela-casi el 18 por ciento de los niños en esta categoría de edad (educación primaria).
¡La mayoría de ellos (57 por ciento) son niñas! Un número enorme de ellas trabajan como trabajadoras infantiles.
Hay más de 238 millones de jóvenes y niños que viven con menos de un dólar al día

Complete la siguiente forma para agregar su nombre a un petición urgente pidiéndoles a los líderes politicos y al Secretario General de la ONU que tomen medidas inmediatamente para que cumplan sus promesas y logren los ODM

Firme la Petición

TITULO:

Estimado [Líder Político],

(Si desea, agregue información en la carta que sigue)

El 7 de julio de 2007 (07.07.07) marca el punto medio de los compromisos hechos por la comunidad internacional para crear un mundo mejor para sus ciudadanos  por medio de los Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas.
Dos de los ODM se refieren directamente a la educación. ODM 2 intenta lograr la enseñanza primaria universal para el año 2015, asegurando que los niños dondequiera, niños y niñas, puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria. ODM 3 –promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer-intenta eliminar la disparidad de género en la educación. Su primera meta era mandar a la escuela tantas niñas como niños para el año 2005.
 
Sin embargo, el trabajo infantil es uno de los obstáculos principales en lograr la educación para todos, ya que el trabajo infantil le roba a los niños la oportunidad de asistir a la escuela y su habilidad para estudiar. Setenta y siete millones de niños en el mundo no van a la escuela, la mayoría de ellos son trabajadores infantiles-casi uno de cada cuatro de los niños en el mundo. Esto contradice el objetivo de Educación para Todos y la enseñanza primaria universal.

El trabajo infantil también es la principal causa de la pobreza, ya que forza que los niños trabajen prematuramente y les impide la oportunidad de adquirir la educación y aptitudes necesarias para conseguir un trabajo decente e ingresos como adultos. La eliminación del trabajo infantil es un requisito imprescindible para erradicar la pobreza extrema y el hambre.

La educación es un elemento clave en la prevención del trabajo infantil. Al reducir el trabajo infantil, se espera incrementar el logro estudiantil y la eficiencia y capacidad del sistema educativo, ayudando a reducir la pobreza.

De esta manera, exigimos lo siguiente:
•	Un compromiso de la comunidad internacional de apoyar económicamente los esfuerzos de los gobiernos nacionales para establecer y lograr los objetivos a tiempo para la eliminación del trabajo infantil. 
•	Un compromiso renovado para lograr el objetivo de la alocación del 0.7% del PNB de los paises desarrollados como asistencia official para el desarrollo para promover el desarrollo social y económico sostenible y asegurar los derechos humanos universales. 
•	Una promesa que, por lo menos, 0.1% del PNB de los paises desarrollados sea dedicado para la asistencia official para el desarrollo exclusivamente para satisfacer las necesidades básicas de los niños de los paises en desarrollo.
•	Un compromiso por los gobiernos de alocar por lo menos 6% del PNB para la educación, con dos tercios destinados para la educación primaria. 
•	Reafirmar la promesa que ningún país dedicado a lograr la educación para todos falle por falta de recursos.  
Aún tenemos tiempo para alcanzar los objetivos, pero sólo si los gobiernos y la sociedad civil toman medidas urgentes y conjuntas. Creemos que al aceptar e implementar las recomendaciones mencionadas, la comunidad mundial puede hacer una gran diferencia para los niños de hoy y de mañana. El desarrollo sostenible depende de niños educados, sanos, y capacitados. Ellos son nuestra única esperanza para el futuro

Por favor, no olvide los compromisos que hizo  en el año 2000. Ahora más que nunca exigimos que los cumpla. Es hora de asegurarnos de que las promesas que hizo equivalen a las medidas que toma.

Atentamente,
[Su nombre]
[Su dirección]

Tome acción

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• Sus líderes políticos
• Secretario General de la ONU Sr. Ban Ki-moon

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